Competencias genéricas que aportan al liderazgo exitoso del Sistema de Gestión en Seguridad y Salud en el Trabajo en Colombia, a partir de la propuesta del proyecto Tuning.

Mtra. Ninfa del Carmen Vega-Monsalve

Se explica la Necesidad de fortalecer la gestión de los riesgos ocupacionales y disminuir los indicadores de accidentalidad y enfermedad laboral en Colombia

Meta: Identificar las competencias genéricas que mayormente aportan al liderazgo del Sistema de Gestión en Seguridad y Salud en el Trabajo en Colombia

Factores de éxito empresarial

Producto correcto para el cliente correcto
Innovación y cultura de valor agregado
Material prima y procesos de calidad
Alineación y foco hacia una estrategia competitiva sostenible
Control de costos
Cultura de evaluación y mejora continúa
Fidelización de cliente


Talento humano competente y comprometido
La gestión humana moderna trasciende los procesos propios de la administración personal y se transforma en una función encargada del gobierno de las personas, la organización del trabajo, el manejo de las relaciones laborales en un sentido amplio no restringido a las relaciones sindicales, gestión de las prácticas de recursos humanos y la comprensión de los mercados laborales, para que de manera holística apunte al cumplimiento de los objetivos organizacionales mediante el soporte a las estrategias empresariales y el desarrollo de las personas.


Calderón Hernández G. Naranjo Valencia J. Álvarez Giraldo C. Gestión Humana en Colombia: Roles (2011)

Expuso el Mapa funcional de Gestión del Talento Humano
Planeación estratégica
Diseño de puestos
Selección
Vinculación y contratación
Evaluación y mejoramiento
Entrenamiento y formación
Salud ocupacional
Bienestar
Gestión de la cultura
Gestión del conocimiento
Procesos disciplinarios
Desvinculación asistida

Salud ocupacional un proceso de valor estratégico
La SST o también llamada Salud Ocupacional (SO), es un proceso multidisciplinario que busca proteger la salud de los trabajadores, (Organización Mundial de la Salud, 1995); Organización Internacional del trabajo, 2001, Menéndez Navarro 2003) controla los accidentes laborales (AL) y las enfermedades laborales (EL) y reduce la condiciones de riesgo y peligro para quienes ejercen un oficio (Goetzel-Ron, et al., 2009, Creus y Mangusio, 2011)

Retos en el escenario de la salud ocupacional en Colombia

Aún existe una visión reduccionista y poco estratégica
Colombia según el Ministerio de Trabajo (2015) presenta un taza de 7.73 por cada 100 afiliados al sistema de protección de riegos siendo en el año 2014 la tasa más alta de los años anteriores.

(Vega-Monsalve, 2016), reveló que una de las principales motivaciones de los empresarios para implementar los controles de seguridad es el no pago de sansiones ante el Ministerio del Trabajo y que en muchos de los casos, la gestión se reduce a la contratación de un profesional de la disciplina que se encargue de ejecutar las actividades requeridas por el sistema de gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST), lo que implica que en éste recae toda la responsabilidad.

Se hizo énfasis en la existencia de solo 7 estudios en el mundo


Neocompetencia Laboral

Competencia Personal
Ser
Saber
Hacer
Querer

Competencia organizacional
Claridad del rol
Respaldo de la alta dirección
Apoyo del equipo de trabajo


Principales resultados
1. Se encontró una alta correlación entre los grupos de profesionales, técnicos y tecnólogos consultados

Para los tres grupos existen cinco competencias genéricas claves para el liderazgo exitoso en el Sistema de Gestión en Seguridad y Salud en el Trabajo; son ellas identificar y resolver problemas, trabajar en equipo, aplicar los conocimientos a la práctica, comprometerse con la calidad y actuar éticamente. La diferencia con los resultados de Tuning Latinoamerica, fue una valoración menor a las competencias de capacidad de comunicación en un segundo idioma y habilidad para trabajar en contextos internacionales.

Las cinco más importantes:
Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas
Compromiso con la calidad
Capacidad del trabajo en equipo
Compromiso ético
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica


Las cinco menos importantes
Habilidad para el trabajar en contextos internacionales
Compromiso con su medio socio-cultural
Capacidad de abstracción, análisis y síntesis
Habilidad para trabajar en forma autónoma
Valoración y respeto por la diversidad y multiculturidad

Conclusión

Resulta interesante hacer énfasis en el impacto que se ha logrado a partir del impulso del Dr. Sergio Tobón Tobón, así como del grupo de expertos colaboradores del Instituto CIFE, la Socioformación en diferentes ámbitos, ejemplo claro se presentan en el Congreso de Investigación en Gestión del Talento Humano, donde se evidencian experiencias exitosas, reflexionando a cerca de la última referida para éste análisis resulta relevante hacer énfasis en la Seguridad en el trabajo puesto que es una de la áreas que se encuentra muy poco estudiada como lo refirió en su disertación la Mtra. Ninfa, relatando acciones a cerca de como en otros ámbitos, se realizan procesos de simulación con la finalidad de cumplir con las exigencias de autoridades gubernamentales, para concluir se resalta la importancia de Validar los procesos a partir de los resultados de estudios realizados, puesto que como pudo observarse se comprobó la poca coincidencia respecto a las competencias que se tenían establecidas elementales para el trabajo, planteadas por el Proyecto Tuning.

Por lo anteriormente expuesto se confirma la importancia de implementar la socioformación en los diferentes ámbitos de la vida, en la cotidianeidad, con la finalidad de contribuir al tejido social en busca de hacer realidad la transición hacia la sociedad del conocimiento.



Referencias:
Tobón, S. (2013) Formación integral y competencias: pensamiento complejo, currículo, didáctica y evaluación. 4ª edición. Bogotá: Ecoe Ediciones
Tobón, S., Guzmán C. E., Hernández, J. S., & Cardona, S., (2015) Sociedad del Conocimiento: Estudio documental desde una perspectiva humanista y compleja. Revista Paradigma, 36 (2), 7-36
Tobón, S., (2016) Conferencia: Gestión del Talento humano en la sociedad del conocimiento
Vázquez, J. M. (2016) Conferencia: Proyecto ético de vida: eje clave de la gestión del Talento humano.
Vega-Monsalve N. C. (2016) Ponencia: Competencias genéricas que aportan al liderazgo exitoso del Sistema de Gestión en Seguridad y Salud en el Trabajo en Colombia, a partir de la propuesta del proyecto Tuning.




RESUMEN DEL CURRÍCULUM VITAE DEL AUTOR

Institución donde trabaja: Escuela Normal Rural “Lic. Benito Juárez”

Último grado académico concluido y con título: Maestría en Desarrollo de competencias docentes